Aquest tercer trimestre estem treballant diferents maneres d'expressió corporal mitjançant les ombres xineses . Hem representat animals, accions quotidianes.... i creem formes i figures .
Aquí us ensenyem uns exemples de les nostres produccions artístiques : cor, dromedari, flor.
This week we have visited Rubí in order to see some modernist architecture in your hometown. We also spoke about modernist elements in this type of architecture.
Here is a video about a similar tour in Barcelona, where you can see all these elements we spoke about....
Avui els nens i nenes de 4t, dividits en dos grups, hem estat treballant l'hort i aprenent amb l'estació metereològica gràcies als instruments de mesura següents: termòmetre, pluviòmetre, anemòmetre i baròmetre.
En breu començarem la recollida diària de dades per després poder procedir a l'anàlisi i a l'elaboració de conclusions. Ara ho està duent a terme el grup de 4tA. Tot això està ubicat dins el projecte de l'escola "Temps al temps". Seguim treballant!!!
Tot just abans de
setmana, els alumnes/as de 4t han acabat un treball d’equip d’allò més
engrescador: han realitzat unes coreografies!
L’activitat va
començar amb l’elecció dels coreògrafs. Tots aquells nens i nenes que
estiguessin motivats per crear una coreografia i ensenyar-la als seus companys
van poder fer-ho. Aquests, van tenir uns dies per preparar el ball a casa i,
després, el van mostrar a la resta de companys. Els coreògrafs ho han decidit
tot: música, ball, vestuari... a més de la dificultat de ensenyar un ball als
seus companys de grup. No ha estat una feina fàcil!
La veritat és que
tant la feina feta pels coreògrafs com pels seus ballarins ha sigut molt bona.
En aquest treballs
en grup, els nens i nenes han hagut de treballar d’una manera a la que no estan
acostumats. Un dels nens ha exercit de líder del grup i ha hagut de prendre
decisions, ha gestionat el grup i haurà, pròximament, de valorar la feina feta
pel “seu” grup. La idea és que sàpiguen treballar en grup de diferents maneres
i assumir rols i tasques individualitzades que s‘adeqüin a les característiques
de cada nen/a.
Aquí teniu el
resultat
Naima, David & Aaron, Àlex, Hèctor, Desiree, Nidae, Rihab i Isaac heu fet molt bona feina! i la resta de ballarins, també! Enhorabona!