Com cada any, a 'escola hem celebrar el dia de la castanyada!!!
A tercer ens he desfrarat de bruixes i bruixots i, mb les magnífiques guitarres que han fet els alumnes ajudats dels seu familiars, hem ballat i ens hem divertit. .
Per acabar hem menjat castanyes torrades per membres del AMPA, moltes gracies!
Durant les útimes setmanes els alumnes de cicle mitjà hem estat preparant amb molta il·lusió un ball per la festa de la castanyada que podreu veure aquesta tarda al pati de l'escola! Tenim moltes ganes de gaudir de la festa! Us ho perdreu?
En les darreres setmanes, els alumnes de quart, hem estat portant a terme el procés d'elecció dels nostres consellers per formar part del Consell dels Infants de l'escola.
Com cada any, ens hem vist immersos en una campanya electoral que ha portat a la Serena Durán a consellera de 4tA i a l'Anna Marcos de 4tB (amb Aitana Laureiro i David Mencia com a substituts).
Us expliquem breument el procés:
-primer vam explicar quins requisits serien necessaris per ser un bon/a conseller/a.
-després, tots aquells nens i nenes que creien que complien amb aquells requisits i als que els hi vingués de gust representar als seus companys es van declarar "candidats a conseller/a".
-aquí va començar una part més personal i de treball a casa. Cada candidat havia de preparar un cartell electoral (o qualsevol altre material) per fer-se publicitat. També s'havien de preparar un discurs explicant per què creien que serien uns bons consellers o quines propostes tenien per l'escola.
-quan va arribar el dia de les eleccions, cada candidat va fer el seu discurs (que s'havien preparat a casa).
-i, seguidament i per acabar, vam procedir a portar a terme el procés democràtic que va acabar, com hem dit abans amb les nostres noves conselleres.
Desitgem a la Serena, Anna, Aitana i ..... que tinguin molta sort, que aprenguin molt i que gaudeixin molt de l'experiència.
Els alumnes de tercer hem treballat el procés per l’elecció de les persones que seran els nostres representantsdins del consell dels infants de l’escola que està format per un representant de cada classe , des de P3 a sisè.
Però abans de votar hem fet moltes activitats:
Per començar hem tingut una conversa reflexionant sobre què és el consell, què significa ser un bon conseller o consellera, quines feines tindrà …. Desprès de reflexionar vam començar la campanya electoral!!!!
Els nens i nenes que es van animar a presentar-se com a candidats van fer unes magnífics cartells i abans de votar es van preparar un últim discurs per convèncer als companys de la seva vàlua.
Vam constituir la taula electoral i…. avotar!!!
El recompte va ser molt emocionant i viscut amb nervis pels que s'havien presentat.
Els candidats que van guanyar van ser:
Edgar López com conseller de 3r A i Jasmine Trestianu com consellera de 3r B.
Definitivament l’estiu s’ha acabat i hem encetat el curs amb les primeres classes, explicacions i il·lusions.
L’inici ha estat ple d’emocions, de nervis, de somriures ,…ens hem presentat, hem explicat les nostres aventures d'estiu....
Després toca repartir agendes i horaris, conèixer els canvis, … i tothom ens engrescarem amb el curs que tot just comença, amb il·lusió, ganes d’aprendre coses noves, de compartir.
La nostra escola està adherida al Projecte 50x50 de l’Ajuntament
de Rubí. Aquest projecte fomenta l’estalvi energètic i l’ús d’energies sostenibles.
Des de fa alguns cursos s’estan
portant a terme, amb èxit, una sèrie de mesures per tal d’estalviar energia al
nostre centre. Aquest estalvi, gràcies a
aquesta iniciativa, es reinverteix en altres accions per tal de poder
continuar estalviant llum, aigua i gasoil.
Aquest any, per formar part del
projecte, l’Ajuntament de Rubí ens ha “regalat” una xocolatada...però una molt
especial. Com no podia ser d’una altra manera, es va fer la xocolata desfeta
fent ús d’una energia sostenible, barata, gens contaminant i que tenim molt a l’abast:
el sol!
Sí, el passat divendres, tots els
alumnes de l’escola vam beure una xocolata boníssima preparada amb uns forns
solars. Uns nens i nenes de cinquè i quart, amb l'assessorament de la persona
encarregada del taller, ens van explicar el funcionament del forn solar i com s’havia
preparat la xocolata.
Va ser una activitat molt interessant
en la que vam aprendre coses noves sobres energies netes, vam consolidar unes
altres que ja sabíem i...vam menjar xocolata...que més podem demanar?
Aquest curs, els
nens i les nenes de 3r, a la classe d’Educació Física, hem treballat
l’expressió corporal i una de les activitats que hem fet per treballar-la ha
consistit en fer una HAKA.
El primer que vam
fer va ser investigar què era una Haka. Vam buscar a Internet i vam descobrir
que era una dansa tradicional maori que es realitzava en tota una sèrie d’illes
de l’Oceania: Samoa, Fiyi, Tonga, Nova Zelanda...
Aquesta dansa
ritual la realitzaven els maoris abans de començar una batalla amb alguna altra
tribu com un acte d’intimidació i de
demostració de força. En la actualitat, afortunadament, aquestes hakas ja no es
fan abans de començar una batalla bèlica si no abans de començar una “batalla”
esportiva. De fet, aquestes danses s’han convertit en un signe d’identitat de
molt països d’Oceania quan fan esports d’equip.
Hem vist vídeos de
hakas en diferents esports, de diferents seleccions nacionals (en funció del
seu origen, cadascuna té una sèrie de característiques pròpies) i hem vist
masculines i femenines però ens hem centrat en les hakas més famoses: les de la
Selecció Nacional masculina de Rugby (esport d’origen anglès) de Nova Zelanda,
coneguda com els “All Blacks”.
Després d’observar
i analitzar les danses dels All blacks vam fer grups i vam crear les nostres
pròpies hakas. El treball d’expressió corporal consistia, a més a més de recrear la “coreografia”, en donar expressivitat a les nostres cares. Els
gestos facials havien de transmetre força i valentia i havia d’intimidar a l’equip,
o tribu, rival. Creieu que ho hem
aconseguit?
Els dies 22 al 24 de mig els alumnes de P5, segon i quart hem estat de colònies al Castell de Fluvià a Sant Esteve de Palautordera. El Castell de Fluvià és del segle XIV i té una ermita del segle XI envoltat d’un espai verd envejable.
Hem fet tot tipus d'activitats esportives que habitualment no es poden realitzar en l’entorn de l'escola i que precisen d’unes habilitats motrius i d’una tècnica específica per poder-les realitzar: escalada, tirolina, jumper... hem caminat i ens han explicat històries. Ah! i hem ballat a la disco!!!
Els dies han passat molt ràpid, ens ho hem passat d'allò més bé!!
(Clica a sobre de la imatge i veuràs les fotografies)
Desde l'àrea de valors, a tercer A, estem analitzant la lletra d'un RAP. La cançó es diu "Se buscan valientes" del Langui. Aquesta és una cançó que ens està servint per treballar un tema molt desagradable: l'assetjament escolar.
Aquí us deixem la cançó per dos motius:
1. Que us serveixi per parlar del tema també en família.
2. Per tal que els nens i nenes de tercer A s'aprenguin la lletra de la cançó per tal de fer una activitat amb ella.
